SciELO – Editora UFABC Publisher Description

A criação da Editora da Universidade Federal do ABC (EdUFABC), que se deu em 2013, reflete o caráter diferenciado de nosso projeto pedagógico, pautado na interdisciplinaridade, na excelência e na inclusão, e visa ampliar a qualidade do ensino através da produção de material didático próprio, fomentar a pesquisa através de ampla divulgação dos resultados do trabalho de cientistas, bem como estabelecer uma ponte com a comunidade externa. Além disso, a EdUFABC tem como função contribuir para a democratização do acesso à informação, proporcionando a inserção do conhecimento acadêmico na sociedade e incorporando conhecimento de qualidade produzido no ambiente extra-universitário.

The creation of Editora da Universidade Federal do ABC (EdUFABC), which took place in 2013, reflects the different character of our pedagogical project, based on interdisciplinarity, excellence and inclusion, and aims to increase the quality of teaching through the production of material own didactic, foster research through wide dissemination of the results of the work of scientists, as well as establish a bridge with the external community. In addition, EdUFABC's role is to contribute to the democratization of access to information, providing the insertion of academic knowledge in society and incorporating quality knowledge produced in the extra-university environment.

Books
Books in JSTOR from SciELO – Editora UFABC
13 Books in JSTOR Copyright Date
Alocações, estabilidade e otimização: uma introdução passo a passo OPEN ACCESS 2017
A democracia reduz a desigualdade econômica? Um estudo sobre as possibilidades de construção de uma sociedade mais igual por meio da democracia OPEN ACCESS 2017
Educação das relações étnico-raciais: avaliação da formação de docentes OPEN ACCESS 2017
Entre palavras e armas: literatura e guerra civil em Moçambique OPEN ACCESS 2017
Filosofia, política e cosmologia: ensaios sobre o renascimento OPEN ACCESS 2017
Histórias das ciências, epistemologia, gênero e arte: ensaios para a formação de professores OPEN ACCESS 2017
Individualização, cidadania e inclusão na sociedade contemporânea: uma análise teórica OPEN ACCESS 2018
Louis Couty e o império do Brasil: o problema da mão de obra e a constituição do povo no final do século XIX (1871-1891) OPEN ACCESS 2016
Notas de um naturalista do sul do Brasil: Fritz Müller OPEN ACCESS 2017
O harém ao rés do chão: imaginário europeu e representações médicas sobre o lugar-segredo, 1599-1791 OPEN ACCESS 2017
O petróleo no Brasil: exploração, capacitação técnica e ensino de geociências (1864-1968) OPEN ACCESS 2017
Política e cultura no governo de Dom João VI: imprensa, teatros, academias e bibliotecas (1792-1821) OPEN ACCESS 2017
Progresso e moral na filosofia da história de Kant OPEN ACCESS 2017