SciELO – EDUEM Publisher Description

A Editora da Universidade Estadual de Maringá (Eduem) foi criada em novembro de 2006, mas, desde 1992, a UEM possui a tradição de editoração científica de livros e periódicos. O Seu objetivo editorial é promover a divulgação trabalhos científicos, técnicos, didáticos, culturais e paradidáticos de interesse de pesquisadores de Instituições Científicas do país e do exterior nos mais diversos campos do conhecimento, bem como propiciar intercâmbios e convênios com diversas instituições, estimulando o desenvolvimento de coedições e parcerias.

Editora da Universidade Estadual de Maringá (Eduem) was created in November 2006, but, since 1992, UEM has had a tradition of scientific publishing of books and periodicals. Its editorial objective is to promote the dissemination of scientific, technical, didactic, cultural and paradidical works of interest to researchers from Scientific Institutions in the country and abroad in the most diverse fields of knowledge, as well as to promote exchanges and agreements with different institutions, stimulating development co-editions and partnerships.

Books
Books in JSTOR from SciELO – EDUEM
33 Books in JSTOR Copyright Date
Adolescência em foco: contribuições para a psicologia e para a educação 2014
Agrotóxicos: um enfoque multidisciplinar 2017
Brazil - United States relations: XX and XXI centuries 2013
A busca da perfeição: o ideário eugenista em pauta 2019
Cotidiano, poder e relações sociais entre a Antiguidade e a Idade Média: homenagem ao Professor Nachman Falbel 2016
De Cuba a Tenochtitlán. A busca dos ‘segredos da terra’. Estudo da trajetória de Fernando Cortés no México (de 18 de fevereiro a 8 de novembro de 1519) 2017
Cultura, democracia e ética: reflexões comportamentalistas 2015
A (des)patologização do processo de escolarização: contribuições da psicologia histórico-cultural 2021
Diálogos sobre diversidade, relações raciais e desigualdade no Brasil 2018
Gênero, direitos e diversidade sexual: trajetórias escolares 2013
Gênero, sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputas 2019
Gêneros textuais em contexto de vestibular 2017
Georges Snyders: por uma pedagogia da alegria e do antipreconceito: subsídios para a formação de professores 2016
Guerra fria e política editorial: a trajetória da Edições GRD e a campanha anticomunista dos Estados Unidos no Brasil (1956-1968) 2015
Histórias do vestir masculino: narrativas de moda, beleza, elegância 2017
Indumentária e moda: caminhos investigativos 2013
José de Alencar: sou americano para o que der e vier 2016
Leia o livro, veja o filme, compre o disco: a formação do cinema juvenil brasileiro 2016
Leituras de Norbert Elias: processo civilizador, educação e fronteiras 2014
Maringá de todos os santos? Orixás, voduns, inquices e guias 2022
Métodos para análise hematológica em peixes 2013
Militância de Florestan Fernandes em defesa da escola pública brasileira (1954 – 1964) 2021
O Codex Cigoli-Galileo: ciência, arte e religião num enigma copernicano 2015
O corpo das mulheres em Chiquinha Gonzaga: entre regularidades, rupturas e discursos de resistência 2022
O crime do padre Amaro – Eça de Queirós: texto da primeira versão e ensaios 2019
O mito do Cristianismo ininterrupto no arquipélogo de Malta 2016
O pós-colonialismo e a literatura: estratégias de leitura 2000
O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva critica em psicologia 2014
“O que os pais vão falar?": gênero, sexualidade e círculos dialógicos com educadoras 2022
Políticas de financiamento e gestão da educação básica (1990-2010): os casos Brasil e Portugal 2015
Povos indígenas, formação de professores e educação intercultural: diálogos com a lei nº 11.645/2008 2022
A produção social do preconceito: subsídios para a formação de professores 2012
Relações multiespécies em rede: feminismos, animalismos e veganismo 2017